Mức độ sẵn sàng cho giáo dục với trẻ em khuyết tật tại 8 tỉnh của Việt Nam.

Năm 2014, Quỹ Nhi đồng Liên hợp Quốc (UNICEF) đã hỗ trợ Bộ giáo dục và đào tạo Việt Nam tiến hành nghiên cứu về mức độ sẵn sàng cho giáo dục với trẻ em khuyết tật tại 8 tỉnh được UNICEF hỗ trợ của Việt Nam với các chuyến đi thực địa đến 3 tỉnh gồm Điện Biên, Ninh Thuận và Kon Tum. Báo cáo này nhằm mục đích nghiên cứu mức độ sẵn sàng của các trường học và của cộng đồng trong việc cung cấp nền giáo dục đầy đủ cho trẻ em khuyết tật và sự sẵn sàng đến trường của những trẻ em này. Để tiến hành nghiên cứu này, một nhóm tư vấn từ Trung tâm quốc tế về người khuyết tật và phục hồi chức năng (ICDR) thuộc Đại học Toronto, Canada đã ký hợp tác với UNICEF trong giai đoạn từ 01/11/2013 đến 30/08/2014.

trkhuyetat.jpeg (455×307)

Đọc tiếp trên CVD

Trả lời

Mời bạn điền thông tin vào ô dưới đây hoặc kích vào một biểu tượng để đăng nhập:

WordPress.com Logo

Bạn đang bình luận bằng tài khoản WordPress.com Đăng xuất /  Thay đổi )

Google photo

Bạn đang bình luận bằng tài khoản Google Đăng xuất /  Thay đổi )

Twitter picture

Bạn đang bình luận bằng tài khoản Twitter Đăng xuất /  Thay đổi )

Facebook photo

Bạn đang bình luận bằng tài khoản Facebook Đăng xuất /  Thay đổi )

Connecting to %s