Làm sao để networking hiệu quả? Nên giao thiệp
rộng rãi hay chỉ nên giao thiệp với ít người và
xây dựng một số ít mối quan hệ thâm giao đó?
Phạm Minh Châu, Kỹ sư viễn thông, Đà Nẵng

Chào các bạn,

Sống với các em sắc tộc thiểu số trong các nhà Lưu Trú sắc tộc, điều mình bận tâm đầu tiên là làm sao để các em thấy được mình chính là người nhà, là bố mẹ, anh chị em của các em… Phải làm sao để mình vẫn dạy được các em, mà các em không sợ và xa cách! Muốn được như vậy chỉ có cách là yêu thương gần gũi các em. Vì vậy, đi đâu mình cũng cho một vài em đi theo. Đi xa cần phải đi xe thì mình cho các em lớn theo, đi gần và đi bộ như ra chợ, đi siêu thị, ra nhà sách… thì mình cho các em nhỏ theo. Continue reading Mình muốn làm người tốt! →

Teamwork quan trọng như thế nào? Và làm
thế nào để thực hiện được teamwork trong công
ty khi mà mọi người đều có cái tôi quá cao?
Nguyễn Chí Thuận, Kỹ sư vi tính, Hà Nội

Chào các bạn,

Một hôm vô tình mình ra phía sau sân phơi áo quần của các em học sinh nữ trong nhà Lưu Trú sắc tộc Buôn Ma Thuột, mình ngạc nhiên vì thấy em Rubin – học sinh nữ lớp Mười hai, đang ngồi rất chăm chú ở dưới dàn sân phơi. Mặt em Rubin hướng về phía hàng cây xả trong tư thế cùng với đôi mắt rất là chăm chú. Em Rubin chăm chú đến độ mình đến đứng sau em rất lâu mà em cũng không hề hay biết.

Thấy vậy mình nhẹ nhàng ngồi xuống cạnh em Rubin, cùng hướng nhìn theo ánh mắt của em, lúc đó mới phát hiện em Rubin đang theo dõi một đàn kiến vàng. Tất cả chúng đang nỗ lực công những quả trứng do em Rubin khơi tung tóe ra đất… Continue reading Kiến và người →

Em học xong phải làm việc khác ngành em học.
Người yêu em lại bỏ em đi lấy chồng. Em hoang mang quá.
Nguyễn Hòa Vinh, SV Thạc sĩ Điện tử, California, Mỹ.

Làm thế nào để biết mình đang đi đúng hướng
mà không phải bị chệch đường ray?
Đoàn Công Điện, Dự án JICA-HUA, Đại học Nông nghiệp, Hà nội.

Chào các bạn,

Từ trước đến giờ anh em Buôn Làng có thói quen sau khi tham dự thánh lễ sáng cũng như chiều, ai có bệnh gì là lên xin thuốc, và chiều nay cũng vậy!

Sau khi phát thuốc đến người cuối cùng là một em gái lớn, mới đi hái cà phê thuê ở Đăkmin về. Nhìn em, mình nhận ra em là em Dzum, học trò lớp giáo lý của mình.

Em Dzum vui vẻ chào mình và nói: Hôm Thứ Sáu vừa rồi em Dzum định đi học lại, nhưng bị đau nên đã không đi học được. Hôm nay em Dzum đến xin thuốc. Continue reading Những đóa hoa hy vọng →

Làm thế nào để nhớ nhanh, nhớ lâu, nhớ sâu?
Phạm Thị Mỹ Duyên_Đại Học Kiến Trúc, Đà Nẵng

Chào các bạn,

Gần đến lễ Mừng Chúa Giáng Sinh gợi nhớ cho mình về một kỷ niệm và cũng thêm một kinh nghiệm cho mình khi sống với anh em sắc tộc, là những người không cùng bản sắc văn hóa với mình.

Ở các giáo xứ, giáo họ cũng như ở trong những nhà Lưu Trú công giáo, thường tối 24/12 có tổ chức một buổi canh thức Mừng Chúa Giáng Sinh. Nội dung là làm sống lại lịch sử cứu độ của Thiên Chúa từ ngày Thiên Chúa tạo dựng đến ngày Chúa Giêsu giáng sinh. Có thể diễn tả bằng cách đóng các vai diễn như người ta vẫn thường hay đóng kịch hoặc cũng có thể dẫn bằng một số hình ảnh liên quan, tùy sáng kiến mỗi nơi, không có một chuẩn mực bắt buộc, điều bắt buộc là không làm sai lệch những điều đã có trong Kinh Thánh là được. Continue reading Bà chủ quán áo dài quần… đùi →

Năm nay em 18 tuổi. Em chưa từng làm
điều gì sai, chuyên tâm học hành, nhưng
không hiểu vì lý do gì ba mẹ vẫn không
cho em được đi làm thêm. Làm sao để
thuyết phục ba mẹ?
Đỗ Hoàng Thiên Ân, SV Công nghệ Thông tin, Đại học Huflit, Sài Gòn

Chào các bạn,

Mình vừa chạy xe về đến cổng gặp ông Tơi, phụ huynh của em Zel – học sinh lớp Mười một, trường Trung tâm Giáo dục Thường xuyên, tỉnh Đăklăk – trong nhà Lưu Trú sắc tộc Buôn Ma Thuột. Ông Tơi ở bên xã Eauy, qua dự lễ cưới của cháu được cử hành tại nhà thờ giáo xứ chiều nay.

Cũng gần hai năm rồi hôm nay mình mới gặp lại ông Tơi. Mình hỏi thăm gia đình cũng như con cái của ông Tơi vì mình biết rõ từng người trong gia đình. Khi nói chuyện và hỏi thăm em Zel năm nay học có tốt không? Ông Tơi nói với mình: Năm nay việc học của em Zel không được tốt lắm vì em hay đau nên hay phải nghỉ học! Continue reading Đâu cần thanh niên có, đâu khó có thanh niên! →

Đánh giá sự đáng tin của thông tin như thế nào?
Nguyễn Minh Quan Huấn, Nhà XB TGM, Tp Hồ Chí Minh

Chào các bạn,

Hôm 14/12/2012, mình ra Tp. Buôn Ma Thuột để mua một số đồ về gói làm quà Noel cho các em Lưu Trú. Mình nghĩ các em nghèo, luôn sống trong sự thiếu thốn nên những năm còn phụ trách các nhà Lưu Trú sắc tộc, mình thường tổ chức hai dịp lễ cũng khá tốn kém: Đó là quà Noel cho mỗi em trong nhà Lưu Trú và một bữa tiệc Tất Niên mời các bậc phụ huynh của các em. Mình biết đa số các gia đình sống nghèo đói quanh năm nên cũng muốn tạo cơ hội cho họ có một bữa cơm ngon. Năm nay về với môi trường Lưu Trú này, mình cũng sẽ giữ truyền thống đó. Continue reading Việc tốt trong mùa lễ Giáng Sinh →

Kỹ năng học hiệu quả là gì?
Hoàng Khánh Hòa, NCS tiến sĩ, Đại Học Missouri – Columbia, Mỹ

Em phải làm sao để tiếp thu bài học một cách hiệu quả?
Các em Thâm, Kypa, Truyên, Navi, Szun, Phơm, Milinh, THPT
Nguyễn Thị Minh Khai, Lưu Trú Buôn Hằng, Krông Păk , Đăklăk

Chào các bạn,

Mỗi chiều thứ Sáu hằng tuần sau thánh lễ, mình dạy giáo lý lớp Vào Đời III, là lớp cuối cấp của chương trình giáo lý phổ thông. Đa số các em tuổi từ mười bảy trở lên và trình độ văn hóa của các em không đồng đều. Khoảng 2/3 lớp là học sinh lớp Mười trở lên, 1/3 lớp có trình độ văn hóa lớp Ba hoặc lớp Bốn và có một vài em không biết chữ.

Lớp giáo lý được khai giảng vào đầu tháng Mười, khi các em đã ổn định việc học văn hóa tại các trường lớp. Trong buổi học đầu tiên, mình đã thông báo cho các em biết thời biểu và lịch học của lớp, đồng thời yêu cầu các em đến học giáo lý – giờ của mình – phải có bút vở. Nếu các em đi học không mang bút vở để chép bài, mình sẽ mời ra khỏi lớp. Continue reading Bút vở đi học →

“Học tập là việc của cả đời”. Vậy học thế nào?
Nguyễn Chí Thuận, Kỹ sư vi tính, Hà Nội