Làm thế nào để các du học sinh Việt Nam tiếp
thu chọn lọc những tinh Hoa từ các nền văn hóa
khác nhưng vẫn giữ được bản sắc văn hóa Việt Nam?
Tăng Hiển, sinh viên Thạc sĩ Công nghệ sinh học, Califonia

Mấy mươi năm gần đây các quốc gia láng giềng
như Singapore, Nhật, Đài Loan, Hàn Quốc đều vượt
khó, phát triển nhanh chóng. Anh nghĩ Việt Nam mình
có làm được như vậy chứ ạ? Nếu được thì khi nào, và
giới trẻ đóng vai trò thế nào trong công cuộc đó?
Nguyễn Minh Quan Huấn, Nhà xuất bản TGM, Tp HCM

Chào các bạn,

Mình có một số việc phải ra thị trấn Phước An. Lúc trở về trong khung cảnh chiều tà, trời hiu hiu lạnh, bỗng dưng mình có cảm giác nao nao khó tả… Trong tâm trạng đó, khi chạy xe ngang qua trường Tiểu học Chu Văn An của thị trấn Phước An, cũng đang lúc các em học sinh vừa mới tan trường. Mình nhìn thấy một số các em nhỏ đang đứng vây quanh người bán chuối chiên… Nhìn cảnh này, lòng mình chợt nhớ về các em cấp I Lưu trú sắc tộc Buôn Ma Thuột thật nhiều, vì suốt mấy năm ở đây đã để lại cho mình thật nhiều kỷ niệm! Continue reading Mua chuối chiên →

Làm thế nào để tạo văn hóa cộng đồng?
Nguyễn Thị Hoàng Anh, Dược Sĩ, Canada

Chào các bạn,

Nếu không thường xuyên tiếp xúc với các em người sắc tộc thiểu số, không có những gặp gỡ nói chuyện với các em, mình sẽ có nhiều điều không bao giờ hiểu được tại sao các em lại làm như vậy!

Chẳng hạn khi mới đến ở Buôn Làng, mình ít để ý đến vấn đề trình độ văn hóa của các em, mặc dầu mình vẫn biết mẫu số chung của các em sắc tộc thiểu số là không biết chữ, đa số các em chỉ học đến lớp Hai lớp Ba, nghĩa là trình độ văn hóa các em không có bao nhiêu… Biết là biết vậy nhưng khi vào với thực tế, khi bước vào một lớp học mà đa số các em thanh niên tuổi từ mười bảy trở lên, tự nhiên mình không nhớ đến những điều mình đã biết chung chung, nên có lần mình đã cho một em ra khỏi lớp mình đang dạy, vì em đó không mang bút vở để chép bài. Continue reading Để hiểu được nhau →

Làm sao có thể giữ ngọn lữa nhiệt huyết của
tuổi trẻ luôn cháy mãi sau những va chạm thực tế?
Hoàng Thị Ngọc Anh, tốt nghiệp Quản trị Du
Lịch và Công nghệ Giải trí, FH IMC Krems, Huế

Làm thế nào để giữ được đam mê và nhiệt huyết
khi mà thực tế phải lo cho cuộc sống trước mắt hàng ngày?
Đào Thu Hằng, NCS Tiến sĩ, Portugal

Chào các bạn,

Mình vừa đi lễ sáng về, đang mở cửa phòng thì bỗng nghe tiếng gọi. Mình quay lại, thấy một em thanh niên khoảng hai mươi lăm, hai mươi sáu tuổi, mặc một áo khoác trắng không còn mới lắm, cũng vừa mới đi lễ ra giống như mình. Thấy mình quay lại, em cười và rút từ trong túi áo khoác của em ra một cuốn sách kinh thánh. Đây là loại sách chung của giáo xứ. Giáo xứ đã mua 1200 cuốn sách kinh thánh này và được chia ra cho các bàn trong nhà thờ để đọc chung trong thánh lễ, trên gáy của mỗi cuốn sách kinh thánh đều có ghi số thự tự, và được bao rất cẩn thận. Continue reading Mượn kinh thánh →

Có cần phải chọn môi trường sống?
Nguyễn Doãn Hợp, Đại Học Kinh Tế Tp HCM

Chào các bạn,

Sáng ngày 25/12/2012, sau khi tham dự thánh lễ Mừng Chúa Giáng Sinh, mình ra khỏi nhà thờ, ra sân để viếng những hang đá của các giáo họ được đặt ngoài sân nhà thờ, cũng như ra ngắm cây nêu thật cao dựng giữa sân. Đây là cây nêu truyền thống không thể thiếu trong các ngày đại lễ của người sắc tộc Sêđăng. Người đồng bào sắc tộc Sêđăng thường làm hai loại cây nêu: Một là cây nêu mừng lúa mới, hai là cây nêu lễ hội đâm trâu. Hôm nay, họ dựng giữa sân nhà thờ một cây nêu lễ hội đâm trâu rất cao và đẹp. Mình vừa ra đứng ngắm cây nêu chưa được năm phút thì các mẹ đến xin chụp hình chung với mình nơi hang đá để làm kỷ niệm. Continue reading Chụp hình không có chân →

Làm sao để mọi người thích mình?
Hoang Do, Kiến trúc sư, California, Mỹ

Chào các bạn,

Chuông cho các em thức dậy sau giờ nghỉ trưa, mình xuống phòng học của các em học sinh nữ thì thấy hai em đang ngồi ở bàn học và trên tay mỗi em cầm một tờ bài làm đã được chấm điểm. Đó là em Ku – người sắc tộc Hmông và em Hoa – người sắc tộc Sêđăng. Hai em cùng là học sinh nữ đang học lớp Bốn, trường Tình Thương. Mình đến và hỏi hai em: Sao trưa nay không ngủ? Các em cho biết các em có ngủ nhưng ngủ ít hơn, vì ngày mai lớp hai em thi giữa học kỳ nên trưa nay tranh thủ học thêm bài! Nghe hai em nói như vậy, mình hỏi: Ngày mai lớp hai em thi môn gì? Và các em đã thi xong được bao nhiêu môn rồi? Continue reading Ba con gà mái nằm ấp trên một cái giường →

Chào các bạn

Mình đến thôn Giang Thịnh, xã Eatam, huyện Krông Năng, là một thôn mới của người sắc tộc H’Mông để thăm gia đình một số em học sinh trong nhà Lưu Trú sắc tộc.

Trong thôn Giang Thịnh, NK 2010 – 2011, có tất cả mười hai em học sinh trong nhà Lưu Trú sắc tộc. Em nhỏ nhất học lớp Một và em lớn nhất học lớp Mười một. Mình đến thăm gia đình các em một lượt. Nhìn cảnh sống của bà con trong thôn bản ở đây cũng không có gì khá hơn những Buôn làng của các sắc tộc thiểu số người Tây Nguyên, nếu không muốn nói là kém hơn. Họ nghèo hơn vì họ mới vào lập nghiệp, không có đất đai để trồng cà-phê. Mỗi nhà được cấp một ít đất để trông mỳ, trồng đậu và trồng lúa nhưng trồng lúa đồi thường xuyên mất mùa nên họ cũng rất đói. Continue reading Đèn giao thông màu đỏ →

Làm thể nào để các bạn trẻ có nhiệt huyết,
tinh thần can đảm và kiên trì khởi nghiệp.
Đào Thu Hằng, NCS Tiến sĩ, Portugal

Chào các bạn,

Mỗi sáng thứ Hai, khi đi từ giáo xứ ra nhà Lưu Trú Buôn Hằng, mình thường đi con đường tránh lũ. Tuy là đường đất, hơn nữa mùa này rất bụi nhưng lại gần được bảy hoặc tám cây số. Cũng chính trên con đường tránh lũ này, mình gặp rất nhiều em nam từ mười hai tuổi trở lên, đi bẫy chuột về. Mình thường gặp bốn nhóm, mỗi nhóm khoảng năm hoặc sáu em. Các em đi suốt đêm và khoảng bảy giờ sáng các em về. Các em thường chở phía sau xe đạp là một bao những cái bẫy làm bằng tre. Nhìn thấy các em, mình thắc mắc không biết các em đi tận đâu và mỗi đêm bẫy có được nhiều không? Nhiều lần mình muốn dừng xe lại để hỏi thăm nhưng thấy các em đạp vội vàng, hơn nữa mình cũng vội nên chưa thực hiện được! Continue reading Chuyện bẫy chuột đồng →