
Học sinh làm gì khi thi xong ?

Học sinh làm gì khi thi xong ?
LD – Nếu như ở miền Trung, miền Bắc…, một gia đình nghèo, phải vay mượn cho con cái thực hiện giấc mơ đổi đời bằng cách học đại học, và sẽ trở thành “tấm gương” của hàng xóm thì ngược lại ở nhiều địa phương của Đồng bằng sông Cửu Long, điều đó sẽ bị miệt thị kiểu “thân ốc mà bày đặt đòi mang mai rùa”. Chính sự khinh rẻ này là nguyên nhân chính dẫn đến nhiều bi kịch đẫm nước mắt và máu trong thời gian qua…

Anh Đinh Ngọc Bảo – chồng chị Nhân. Ảnh: H.V.M Continue reading Cà Mau – những bi kịch mang tên “cho con học đại học”
VnExpress – Nằm trong khuôn viên quán cơm Nụ Cười 3, quầy sách đồng giá tuy nhỏ nhưng có nhiều loại khác nhau để phục vụ người đọc, thực khách.
Đình Phúc
(Dân trí) –Trong đợt thi học kỳ 2 của học sinh khối 12 Trường THPT Cao Thắng (TP Huế) vào tháng 4 vừa qua, cô Hoàng Thị Mai -hiệu trưởng nhà trường đã đột xuất yêu cầu các giáo viên môn Toán, Anh Văn, Địa, Sinh cùng làm đề thi của các em để đánh giá chất lượng.

Continue reading TP Huế: Cho giáo viên làm đề thi của học sinh để kiểm tra chất lượng?
TN – Văn phòng Chủ tịch nước đang thực hiện một cuộc khảo sát trực tiếp ở 15 tỉnh thành trên cả nước về việc dạy đạo đức cho học sinh. Đây là vấn đề được lãnh đạo nhà nước xem trọng hàng đầu trong công cuộc đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục – đào tạo sắp tới.
![]() Việc giảng dạy đạo đức, kỹ năng ứng xử trước cuộc sống cho học sinh vẫn còn bị xem nhẹ – Ảnh: Đào Ngọc Thạch |
Continue reading Dạy đạo đức trong nhà trường: Nhồi nhét kiến thức “cao siêu”
Dantri
Chất lượng các trường công khác nhau nên phụ huynh hoặc phải chạy đua hoặc phải chấp nhận cho con mình vào trường chất lượng không tốt.
Bé Ngân, con chị H. Thy, ngụ quận Gò Vấp – TPHCM, năm nay vào lớp 1. Theo tuyến, cháu sẽ học ở Trường Tiểu học Chi Lăng của quận nhưng chị Thy lại muốn xin cho cháu học ở Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng, quận 1. Chị Thy cho biết mình công tác tại một ngân hàng có văn phòng tại quận 1. Nếu con chị được chấp nhận học ở quận 1 sẽ rất thuận lợi cho việc đưa đón cháu, đồng thời chị cũng rất hài lòng vì đây là trường “nổi tiếng”.
Trong giờ học của học sinh lớp 1 Trường Tiểu học Võ Trường Toản, quận 10, TPHCM.
(Dân trí) – “Việc cho học sinh uống thuốc chỉ có một cô làm thôi, làm gì phải xỉa xói người ta, không nên nặng nề quá không hay. Bỏ thuốc cho học sinh ngủ, trường mầm non có hoài, không có vấn đề gì lớn”.
Continue reading “Bỏ thuốc cho học sinh ngủ, trường mầm non có hoài” (!)

Là một người từng dạy môn ngữ văn cấp ba phổ thông gần 10 năm, dù đã rời bục giảng khá lâu, nhưng trước tính chất cấp bách của vấn đề mà công luận đang sôi nổi suốt mấy năm qua, và chắc còn lâu mới mất tính thời sự, tôi cũng xin được tham góp đôi điều.
Trước đây, tôi đã có dịp dự một số giờ văn (cấp hai, cấp ba) mà sau đó, học sinh không thâu nhận thêm được một chút gì hữu ích ngoài những kiến thức chết và mớ từ rỗng; những giờ văn kiểu đó quả đã trở thành một gánh nặng khủng khiếp đối với học trò. Không ngờ, tới hôm nay thực trạng đó đã thành phổ biến trong việc Dạy và Học văn. Continue reading Bản lĩnh của người thầy là chìa khóa – Để góp phần chấm dứt những bài học văn trống rỗng, vô vị
(Dân trí) – Mới 11 tuổi nhưng em Sùng Thị Dợ, học sinh lớp 6A Trường THCS Mường Lý, huyện Mường Lát (Thanh Hóa) đã phải thay bố mẹ chăm sóc nuôi 3 em và 2 cháu nhỏ ăn học. Trong túp lều nhỏ được dựng lên từ tre nứa, 6 chị em tự chăm sóc nhau
>> Cảm phục cô bé 10 tuổi “ở riêng” nuôi em ăn học
Sùng Thị Dợ là học sinh người dân tộc Mông, thuộc bản Sa Lung, xã Mường Lý, huyện Mường Lát (Thanh Hóa). Sinh ra trong một gia đình có tới 9 anh chị em, Dợ là con thứ 5 trong gia đình. Ngay từ khi còn nhỏ, Dợ đã ước ao lớn lên được đi học chữ để không phải làm nương, làm rẫy vất vả khổ cực như những anh chị của mình.

Các bạn thân mến,
Tối thứ ba vừa rồi (26/03/2013) vào lúc 19 giờ, đã diễn ra lễ trao học bổng tại Trường Cao Đẳng Nghề Daklak, ngoài những suất của các doanh nghiệp ủng hộ các em nghèo (đa phần là học sinh DTTS) thì có thêm hai suất đặc biệt của Quỹ học Bổng “Dotchuoinon” nhà mình, dành cho hai em có hoàn cảnh khó khăn và ý chí vươn lên, đồng thời đạt thành tích tốt trong học tập là Trần Thị Tú Anh và Y Ly Ka Êban.

Trường hợp hai em học sinh này, nhà báo Hoàng Thiên Nga đã đưa tin nên mình xin không nhắc lại. Chỉ xin tường thuật ngắn gọn những gì diễn ra trong buổi lễ cho các thành viên nhà Chuối và bạn đọc …tường tận. Continue reading Tường thuật Lễ trao học bổng “Đọt chuối non”
VietnamNet Trong hoàn cảnh điều kiện vật chất khó khăn, các thầy cô giáo điểm trường Nậm Lành (Văn Chấn, Yên Bái) đã có những ý tưởng sáng tạo không ngờ. Sự sáng tạo ấy khiến người xem rớt nước mắt.
| Trường Tiểu học xã Nậm Lành, huyện Văn Chấn, tỉnh Yên Bái |
Điểm Trường Tiểu học xã Nậm Lành (huyện Văn Chấn) thuộc vùng sâu, vùng xa của tỉnh Yên Bái. Trong điều kiện vật chất khó khăn, thiếu thốn, các thầy cô giáo ở đây đã có những ý tưởng sáng tạo bất ngờ. Continue reading Sáng tạo rớt nước mắt của thầy cô vùng cao
VietNamNet – Trao đổi với VietNamNet – Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Vinh Hiển nhấn mạnh: “Các bậc phụ huynh có con sắp vào lớp 1 cần tìm hiểu về tác hại của việc học chữ trước của trẻ, không cho con học chữ trước….”
Học trước là phản khoa học
![]() |
| Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Vinh Hiển |
Trong chương trình hoạt động kỷ niệm Sinh nhật Đoàn 26/3, báo Tiền Phong sẽ trao học bổng “Đọt chuối non”, mỗi suất trị giá 3 triệu đồng cho 2 sinh viên giàu nghị lực đang theo học tại trường Cao đẳng Nghề tỉnh Đắk Lắk.
Thời thơ ấu của Trần Thị Tú Anh gắn liền với cuộc sống gian khổ của những bệnh nhân nặng tại trại phong Ea Na (huyện Krông Ana, tỉnh Đắk Lắk), nơi mẹ em phải nhập cư để điều trị lâu dài. Không biết mặt cha, thể trạng ốm yếu, lại khuyết tật bẩm sinh thiếu bàn tay phải, từ khi chưa tròn mười tuổi Tú Anh đã phải xa mẹ, vào Trung tâm bảo trợ xã hội để được đi học cho tới hết cấp phổ thông rồi thi đậu vào hệ Trung cấp của trường Cao đẳng Nghề (CĐN) Đắk Lắk.

GD&TĐ
(GD&TĐ) – Trong một chuyến đi cùng đoàn công tác của Bộ GD&ĐT kiểm tra công tác phổ cập giáo dục mầm non (PCGDMN) trẻ 5 tuổi tại huyện miền núi Sơn Hà, tỉnh Quảng Ngãi, được lắng nghe những tâm sự và chia sẻ của những người giáo viên mầm non (GVMN) nơi đây, chúng tôi mới thấu hiểu được sự vất vả, gian khổ của những người GV làm công tác phổ cập và giảng dạy tại các vùng miền núi khó khăn.
Vừa làm phổ cập, vừa làm tư vấn hôn nhân – pháp luật
Qua thực tế nhiều năm trực tiếp đến từng thôn, bản xã Sơn Thượng (huyện Sơn Hà) làm công tác phổ cập, cô Cao Thị Trường – giáo viên Trường Mẫu giáo Sơn Thượng chia sẻ: “Có trường hợp vì hoàn cảnh gia đình nên các em phải chuyển chỗ ở qua nhiều nơi khác nhau. Khi mới sinh ra cháu ở với bố mẹ mang tên này, nhưng khi cháu được vài tuổi vì cha mẹ ly hôn, hay đi làm ăn xa phải gửi cháu đi tới ở với ông bà nội. Một thời gian sau cháu lại qua ở với ông bà ngoại nên công tác điều tra, cập nhật số liệu và nắm bắt các thông tin gặp rất nhiều khó khăn”.
| Hầu hết giáo viên mầm non mong muốn Nhà nước có chế độ đãi ngộ xứng đáng và quan tâm đầu tư xây dựng hệ thống cơ sở vật chất trường lớp |
VnEconomy – Theo lời TS. Lê Mạnh Thát, Harvard dự kiến sẽ đầu tư xây dựng một trường đại học ở Khe Sanh…

Chủ tịch UBND tỉnh Quảng Trị Nguyễn Đức Cường (bên phải) và TS. Lê Mạnh Thát trong cuộc gặp chiều 18/3.