Dân trí– Chỉ vì nợ 6.000 đồng tiền mua sách bài tập toán mà em Nguyễn Thị Vân Anh học sinh lớp 4C, Trường Tiểu học B Bình Nghĩa, huyện Bình Lục, Hà Nam bị cô Nguyễn Thị Hằng – hiệu phó nhà trường – xách tai và tát vào mặt ngay trong giờ học toán.
Dân trí– Chỉ vì nợ 6.000 đồng tiền mua sách bài tập toán mà em Nguyễn Thị Vân Anh học sinh lớp 4C, Trường Tiểu học B Bình Nghĩa, huyện Bình Lục, Hà Nam bị cô Nguyễn Thị Hằng – hiệu phó nhà trường – xách tai và tát vào mặt ngay trong giờ học toán.
VietNamNet – Điểm trường Bản Giàng 1 (xã Hương Lâm, Hương Khê, Hà Tĩnh) có bốn lớp từ lớp 1 – 4 nhưng chỉ có duy nhất một giáo viên. Khó khăn chất chồng nhưng thầy và trò luôn nỗ lực vượt khó.
Điểm trường bản Giàng 1, nơi có hai cấp học nhưng chỉ có 3 phòng học
VietNamNet – Theo phản ánh của một số sinh viên ĐH Sư phạm Hà Nội, một chi tiết trong cuốn giáo trình dành cho sinh viên chuyên ngành Ngữ Văn khẳng định “Nguyễn Dữ là không chỉ là cha đẻ của chủ nghĩa nhân văn, mà còn là cha đẻ của dòng thơ sexy Việt Nam” đã khiến các em rất bất ngờ và bối rối.

Cuốn sách cho rằng “Nguyễn Dữ là cha đẻ của dòng thơ sexy Việt Nam” do NXB ĐHSP ấn hành.
VietNamNet – Liên quan đến câu chuyện nguồn nhân lực Việt Nam được đánh giá thiếu sức cạnh tranh và thứ hạng kém trong khu vực, chuyên gia kinh tế, Chủ tịch InvestConsult Group Nguyễn Trần Bạt cho biết những quan niệm “vị nhân sinh” khi trao đổi với VietNamNet về vấn đề nhân lực nước nhà.
SOS thứ bậc VN trên xếp hạng trí tuệ toàn cầu
Năng suất lao động Việt Nam thuộc đáy khu vực
Trực tuyến sáng Thứ Năm:Nhân lực Việt sẵn sàng cho tương lai?
![]() |
|
Chuyên gia kinh tế Nguyễn Trần Bạt |
– Liên quan vấn đề nhân lực của Việt Nam hiện tại và tương lai, là một doanh nhân và chủ doanh nghiệp lớn, ông đánh giá như thế nào về kỹ năng khi tìm kiếm lao động?
Ông Nguyễn Trần Bạt: Tôi không đi tìm kiếm kỹ năng lao động mà tôi tìm kiếm năng lực tự nhiên của con người và phát hiện bên trong các năng lực tự nhiên – đôi khi chưa tự giác về sự tồn tại của nó – trong mỗi một cá thể, sau đó huấn luyện và khai thác nó.
Continue reading Chuyên gia Nguyễn Trần Bạt: ‘Xã hội đang chết vì những người tuyển dụng’
VietNamNet – “Mọi người cứ trông chờ một ngày nào đó nước ta sẽ đạt được tầm cao mới, vị thế mới, mà bản thân mình cứ bé tí như thế này, thì sẽ không có đâu!” – ông Nguyễn Cảnh Bình trả lời.
>Ở VN, sách Nobel thua xa “Xin lỗi em chỉ là…”
>Những “quý ông” mặc áo tơi ở Việt Nam
>Tác giả best-seller có thu nhập ngang nông dân
>Mua giấy phép xuất bản: Dễ như trở bàn tay
>Điều khó ngờ nhất ở làng sách Việt Nam
![]() |
|
Có cách để cùng thay đổi những hình ảnh này? |
Continue reading Thị trường sách VN: Cả năm không đọc nổi cuốn sách, tri thức ở đâu?
Dân trí – Cả đời tâm huyết, trăn trở với sự nghiệp giáo dục, ông giáo già “đánh liều” bán cả gia tài ở thành phố đưa gia đình về quê thành lập trường THPT ở miền sơn cước. Rồi ông mạnh dạn áp dụng những phương pháp giáo dục “lạ” cho ngôi trường.
>> “Già rồi đi học không thấy kỳ sao?”
>> Hội Khuyến học Việt Nam đang vươn lên một tầm cao mới
>> Khắp nơi trên cả nước “học để trở thành người công dân tốt”

Continue reading Hà Tĩnh: Chuyện thầy giáo già bán nhà ở phố, lên núi xây trường
Dân trí Nhìn lại Việt Nam, liệu chúng ta có thể đánh giá được những tài sản mềm? Vai trò của chúng sẽ ảnh hưởng như thế nào trong chiến lược kinh tế khu vực và toàn cầu?
Khi tôi còn làm cho hãng Eisenberg và Hartcourt vào những năm đầu mở cửa của Trung Quốc (1975-1990), chúng tôi được tiếp đón nồng hậu và được mời đầu tư váo những công ty mà chính phủ Trung Quốc cho là “hòn ngọc”giá trị nhất của họ. Đó là những đại công ty có nhà máy lớn như một sân vận động, hàng chục ngàn nhân công, cơ sở văn phòng bề thế…tọa lạc phần lớn tại các vùng khỉ ho gà gáy (kế hoạch tránh các phi vụ ném bom trong chiến tranh). Những doanh nghiệp nhà nước này mang rất nhiều tính chất xã hội…nên thua lỗ thường trực.
Trước 1990, không mấy ai trên thế giới suy nghĩ nhiều về tài sản “mềm”, mà đo sự thịnh vượng thành công của 1 công ty hay 1 con người qua các đồ chơi sờ mó được như bất động sản, khoáng sản, thực phẩm, xe cộ, điện máy…

Continue reading Tài sản mềm của Việt Nam
(Thế giới trong ta) – Làng Lao có 100% cư dân là người dân tộc Mông, nằm trên đỉnh núi cao giữa mênh mông rừng sâu núi thẳm. Làng thuộc xã Cát Thịnh, huyện Văn Chấn, tỉnh Yên Bái. Chỉ cần 1 con đường (khoảng 300 triệu đồng) sẽ có thể thay đổi số phận bao người.
Tôi cũng chỉ được sống tại đây gần một tuần, nhưng cũng hiểu được phần nào cuộc sống thực sự của bà con, những khó khăn của đời sống tự cung tự cấp đã có từ hàng ngàn đời, mà nay họ đang phải đối diện với cơn bão kinh tế hàng hóa. Và phần nào hiểu được sự cô đơn, thiếu thốn của những thầy giáo cắm bản…
Tất cả với tôi chẳng khác nào “cưỡi ngựa xem hoa”. Dù sao, tôi vẫn muốn qua bài viết này có thể chia sẻ lại với bạn đọc những câu chuyện còn rời rạc, gẫy vụn về những nỗi đau, những niềm vui nho nhỏ hay ước mong giản dị mà cháy bỏng của những người dân nơi đây. Họ là những đồng bào của chúng ta mà qua những câu chuyện tôi kể, có thể nhiều bạn đọc sẽ giật mình hỏi” “Ở nước mình mà có chuyện đó sao?”
Continue reading Chuyện Làng Lao và ước mơ về con đường lên đỉnh núi…
(Dân trí) – Nằm trơ trọi giữa núi rừng Đắk Nuê bốn bề bao phủ, cuộc sống của hàng trăm đồng bào ở đây còn lắm khó khăn nhưng buôn Đắk Sar luôn được biết đến là bản Mông nghèo hiếu học tại Đắc Lắc.
GV vã mồ hôi trên cung đường lầy lội
Mùa mưa Tây Nguyên trút nước thực sự là “cơn ác mộng” đối với các giáo viên (GV) cắm bản dạy học tại buôn Đắk Sar, xã Đắk Nuê, huyện Lăk, tỉnh Đắc Lắc. Bởi sau mỗi cơn mưa lại thảm lên cung đường một “lớp nhựa” thách thức nghị lực cắm bản gieo chữ của GV vùng khó.
Continue reading Đắc Lắc: Chuyện chưa kể về một bản Mông nghèo hiếu học
![]() |
| Theo PGS Văn Như Cương, nền giáo dục của ta đang chệch hướng ở cả ba câu hỏi: Học để làm gì học cái gì và học như thế nào? Ảnh: Hoàng Hà. |
Sau khi tốt nghiệp ĐH Thương mại, nộp hồ sơ khắp nơi nhưng Nguyễn Văn Hoài vẫn không xin được việc. Để tồn tại ở thành phố, cậu tạm xin vào làm nhân viên kỹ thuật tại một công ty ở khu công nghiệp Nam Thăng Long. Sau hai tháng làm việc, nhờ tiếp thu nhanh và hoàn thành tốt nhiệm vụ, Hoài được cất nhắc lên làm nhóm trưởng. Cậu dần cảm thấy, công việc kỹ thuật mới phù hợp với mình và quyết định gắn bó với khu công nghiệp.
vnexpress
Từ Cameroon, anh Michael Nkwenti Ndongfack tham gia chương trình đào tạo tiến sĩ trực tuyến ở tận Malaysia và dự định bảo vệ luận án qua Skype, một ứng dụng đàm thoại qua mạng.
![]() |
| Nhiều trường đại học tin rằng học tập trực tuyến sẽ trở thành cách tiếp cận tri thức phổ biến nhất trong tương lai. Ảnh: chinasmack.com. |
Ndongfack, một công chức nhà nước, không thể tìm một chương trình đào tạo tiến sĩ về thiết kế và công nghệ xây dựng tại Cameroon. Vì thế anh quyết định chi khoảng 10.000 USD cho Đại học Mở Malaysia tại thành phố Kuala Lumpur để lấy bằng tiến sĩ, AFP đưa tin.
vnexpress
“Ngành giáo dục cần tập trung giải quyết một số vấn đề bức xúc như dạy thêm học thêm không đúng quy định, hiện tượng lạm thu, thiếu trung thực trong thi cử, bạo lực học đường, vi phạm đạo đức nhà giáo”, Chủ tịch nước Trương Tấn Sang viết thư nhân ngày khai trường.
> Bộ Giáo dục: ‘Khoản thu ngoài học phí là có thật’
![]() |
| Chủ tịch nước Trương Tấn Sang. Ảnh: TTXVN. |
VnExpress trân trọng giới thiệu bức thư của Chủ tịch nước:
Continue reading Chủ tịch nước nhắc nhở ngành giáo dục giải quyết lạm thu
Các bạn thân mến,
Ngày 10-08-2012 vừa qua mình được tham gia chương trình THÓI QUEN XANH với các cháu thiếu nhi từ lớp 4-12 ,tại giáo xứ Bù Đăng, do một nhóm sinh viên thiện nguyện từ Thành phố HCM đến đây tổ chức. Mục đích tạo bầu khí gắn kết giữa các em, giúp các em có ý thức về việc bảo vệ và xây dựng một môi trường xanh. Đồng thời giúp các em hình thành kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, khuyến khích sự sáng tạo cho các em.
Từ 6 giờ sáng đến 5 giờ chiều các em đã vui sống bên nhau qua các trò chơi, các hoạt động cụ thể : Đi chợ theo list có sẵn, phát cỏ, nhặt rác, trồng cây xanh và cây ăn quả, xử lý rác, thảo luận và báo cáo quá trình đi thực tế.
vnexpress
PGS Trần Đình Thiên cho rằng, chúng ta đang loay hoay chưa dám từ bỏ những cái cũ kỹ. Còn TS Lê Trường Tùng đề xuất, cần tổ chức bình dân học vụ để mỗi người đều biết đọc – viết, biết tin học và tiếng Anh.
> ‘Đổi mới giáo dục không thể ngẫu hứng’
![]() |
| PGS Trần Đình Thiên: “Chúng ta đang nợ xã hội một cuộc cải cách về giáo dục”. Ảnh: Hoàng Thùy. |
Ngày 11/8, tại hội thảo “Đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục Việt Nam trong môi trường công nghệ thông tin”, PGS Trần Đình Thiên, Viện trưởng Viện Kinh tế Việt Nam nhấn mạnh, CNTT phải là công cụ mới để tổ chức lại hệ thống giáo dục đi kèm những thiết chế giáo dục tương ứng.
Continue reading ‘Chúng ta nợ xã hội một cuộc cải cách giáo dục’