Tag Archives: Giáo dục

Bốn “trọng bệnh” của nền giáo dục Việt Nam

Dantri

Theo GS-TSKH Trần Ngọc Thêm – Chủ tịch Hội đồng KH – ĐT Đại học Quốc gia TPHCM, Uỷ viên Hội đồng Lý luận T.Ư, hiện giáo dục Việt Nam đang mắc 4 trọng bệnh: Bệnh thành tích, bệnh cào bằng, bệnh suy dinh dưỡng và bệnh gian dối.

Bốn “trọng bệnh” của nền giáo dục Việt Nam
Việc đổi mới giáo dục và đào tạo một cách căn bản và toàn diện là một nhu cầu cấp bách. (Ảnh: Hải Nguyễn)

Hội nghị BCH Trung ương lần thứ sáu đã xem xét, thảo luận về đề án đổi mới căn bản, toàn diện GD&ĐT và đề án phát triển KH&CN. Báo Lao Động có cuộc trao đổi với GS-TSKH Trần Ngọc Thêm – Chủ tịch Hội đồng KH – ĐT Đại học Quốc gia TPHCM, Uỷ viên Hội đồng Lý luận T.Ư – về hai nội dung trên.

Continue reading Bốn “trọng bệnh” của nền giáo dục Việt Nam

Học sinh chuyên đi học thêm… môn chuyên

 
Thanh NiênHoàn toàn lãng phí khi hàng ngàn học sinh ở các trường năng khiếu được đào tạo đặc biệt chỉ với mục đích quan trọng nhất là vào ĐH.
Để trúng tuyển ĐH

Một hiện tượng xảy ra phổ biến hiện nay là học sinh (HS) trường chuyên, năng khiếu cũng đi học thêm tất bật.

Rất nhiều HS các trường chuyên tham gia lớp học thêm tại chi nhánh của Trường Bồi dưỡng văn hóa 218 Lý Tự Trọng vào chiều 26.11 – Ảnh: Đào Ngọc Thạch

Continue reading Học sinh chuyên đi học thêm… môn chuyên

Tìm động lực khi học nghề

 
Thanh NiênPhần lớn học sinh cho rằng cùng đường mới phải học nghề. Mấy ai biết rằng không ít học viên tốt nghiệp các trường nghề có thu nhập rất cao và thành công trong cuộc sống.

Tay nghề giỏi dễ có thu nhập cao nhưng vẫn bị học sinh chê – Ảnh: Mỹ Quyên

Continue reading Tìm động lực khi học nghề

Phó thác sinh mạng để được đến trường

 
VietNamNet – Xã “đu dây” ở Quảng Ngãi có tới 2/3 dân số bên kia sông Re. Hàng ngày người dân và học sinh phải đi bè tự tạo và kéo dây thừng qua sông. Chỉ một đoạn sông ngắn khoảng 350m nhưng có tới 7 điểm đu dây qua sông.
 

Hàng ngày hàng trăm học sinh xã Sơn Ba đi học trên bè tự tạo và đu dây qua sông

  Continue reading Phó thác sinh mạng để được đến trường

Thiếu dự báo, học sinh chọn ngành chưa đúng: Đặt đúng tầm công tác dự báo

 
Thanh NiênNhiều chuyên gia cho rằng để cân đối, sử dụng nhân lực một cách hiệu quả và phù hợp, nhất thiết đầu tư, nâng tầm trung tâm dự báo nguồn nhân lực.

Thiếu dự báo, học sinh chọn ngành chưa đúng: Đặt đúng tầm công tác dự báo
Học sinh tìm hiểu một chương trình hướng nghiệp tại TP.HCM – Ảnh: Như Lịch

Continue reading Thiếu dự báo, học sinh chọn ngành chưa đúng: Đặt đúng tầm công tác dự báo

Thầy giáo trẻ cho sinh viên ‘ngủ tự do’ trong giờ học

 
VnExpress Phân khúc lớp theo giới tính, nam ngồi bàn trên, nữ ngồi bên dưới, bốn bàn cuối để sinh viên nào đói, mệt hay muốn ngủ, thế nhưng giờ học của thầy Lê Huy Sĩ luôn rộn tiếng cười và không có em nào muốn ngồi cuối lớp.
Nữ giáo viên rủ người yêu dạy học nơi đảo xa

Lê Huy Sĩ là thủ khoa đầu vào 30 điểm năm 2005 của ĐH Ngoại thương, hiện là giảng viên marketing của trường này.

Continue reading Thầy giáo trẻ cho sinh viên ‘ngủ tự do’ trong giờ học

‘Người thầy tí hon’ viết lên những giấc mơ

 
VietNamNet – Có một người khuyết tật đã thực hiện được những điều tưởng chừng như không tưởng chính bằng những nỗ lực, sự cố gắng không biết mệt mỏi…. Đó  là thầy giáo Chu Quang Đức (giáo viên dạy Tin học Trường THPT Mê Linh – Hà Nội).

 

 

Thầy giáo Chu Quang Đức

  Continue reading ‘Người thầy tí hon’ viết lên những giấc mơ

Đầu tư cào bằng cản trở giáo dục đại học

 
Tuổi Trẻ“Cơ chế tài chính hiện tại là lực cản, giống như một tảng băng lớn ngăn không cho giáo dục ĐH có điều kiện bứt phá”.

PGS.TS Đinh Văn Nhã, phó chủ nhiệm Ủy ban Tài chính – ngân sách của Quốc hội, khẳng định như vậy tại hội thảo “Đổi mới cơ chế đối với giáo dục ĐH” do Bộ Tài chính, Ủy ban Tài chính – ngân sách của Quốc hội tổ chức ngày 17-11.

 

Sinh viên ngành môi trường Trường ĐH Văn Lang trong một giờ học – Ảnh: Như Hùng

Continue reading Đầu tư cào bằng cản trở giáo dục đại học

Nhìn nhận lại môn lịch sử – Kỳ 5: Đâu chỉ có chống ngoại xâm

 
Thanh NiênTheo đánh giá của các nhà sử học, chương trình sử đang dạy trong trường phổ thông hiện nay vừa thừa lại vừa thiếu. Thừa những cái không cần thiết, thiếu một số nội dung cơ bản, tiêu biểu.
 

Học sinh lớp 10 Trường THPT Nguyễn Thái Bình (Q.Tân Bình, TP.HCM) trong một giờ học môn sử – Ảnh: Đào Ngọc Thạch Continue reading Nhìn nhận lại môn lịch sử – Kỳ 5: Đâu chỉ có chống ngoại xâm

Yên Bình dậy sóng

 
Lao ĐộngỞ huyện Yên Bình của tỉnh Yên Bái, cùng lúc người ta đòi “đuổi” 80 giáo viên vô tội ra khỏi biên chế nhà nước, “tống” nhiều người khỏi bục giảng vĩnh viễn khi họ mới vừa tốt nghiệp sư phạm.

Yên Bình dậy sóng
Đã trải qua 3 cuộc họp, đã nhiều ngày ròng, cả 212 giáo viên thừa ở huyện Yên Bình “như ngồi trên đống lửa” với nỗi tuyệt vọng lớn. Continue reading Yên Bình dậy sóng

Gắn học lịch sử với nhiệm vụ bảo vệ chủ quyền quốc gia

 
VnExpress Bộ GD&ĐT vừa thông báo kết quả tổ chức hội thảo khoa học quốc gia về dạy học lịch sử ở trường phổ thông Việt Nam, trong đó nêu đề xuất giảm nội dung chính trị, chiến tranh, bổ sung lịch sử văn minh thế giới, gắn nội dung bài học với nhiệm vụ giữ gìn chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ quốc gia.

Các nhà nghiên cứu đề xuất phải gắn việc học kiến thức lịch sử với nhiệm vụ bảo vệ chủ quyền lãnh thổ quốc gia. Ảnh minh họa: Hoàng Hà.

Continue reading Gắn học lịch sử với nhiệm vụ bảo vệ chủ quyền quốc gia

Bắc Kạn: Hơn 22 nghìn học sinh vẫn chờ cấp… SGK năm học mới

 
Dân trí Theo quy định, học sinh ở các xã đặc biệt khó khăn, thôn, bản vùng sâu vùng xa trên địa bàn tỉnh Bắc Kạn được cấp phát giáo khoa miễn phí. Nhưng đã gần hết học kỳ I, năm học 2012 – 2013 mà đến nay các em vẫn đang mòn mỏi chờ cấp phát.

Học sinh phân trường Khuổi Tuấn, xã Nghiên Loan, huyện Pác Nặm mòn mỏi chờ sách giáo khoa.
Học sinh phân trường Khuổi Tuấn, xã Nghiên Loan, huyện Pác Nặm mòn mỏi chờ sách giáo khoa.

 

Bắt dạy thêm như bắt trộm

Tuổi TrẻSau khi Bộ GD-ĐT ban hành thông tư 17 quy định về dạy thêm học thêm, nhiều địa phương đã chấp hành bằng cách cấm tuyệt đối tất cả hình thức dạy thêm học thêm. Tại một số tỉnh thành, nhiều lớp dạy thêm đã đóng cửa.
 

Một buổi học thêm của học sinh THPT tại Q.5, TP.HCM tối 1-11 – Ảnh: NHƯ HÙNG

 

Nhiều lớp dạy thêm ngoài nhà trường bị kiểm tra, giáo viên bị lập biên bản ngay trong buổi học bởi các đoàn kiểm tra liên ngành. Continue reading Bắt dạy thêm như bắt trộm

Trao học bổng Đọt Chuối Non cho Dũng Hiếu

 

TP – Sáng ngày 29-10-2012, Ban Đại diện báo Tiền Phong khu vực Tây Nguyên đã phối hợp với Ban giám hiệu trường trung học cơ sở Đoàn Thị Điểm (TP Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk Lắk) tổ chức lễ trao học bổng “Đọt Chuối Non” cho em Nguyễn Dũng Hiếu, học sinh lớp 9C, vì đã “ Chăm ngoan, hiếu thảo, nghị lực, vượt khó”.

Chị Hoàng Thiên Nga, Đại diện báo Tiền Phong, trao học bổng cho em Hiếu

Continue reading Trao học bổng Đọt Chuối Non cho Dũng Hiếu

Thi học sinh giỏi giáo dục công dân

 
Tuổi Trẻ Có một kỳ thi học sinh giỏi đã được tổ chức tám năm liền ở huyện Bình Chánh, TP.HCM: kỳ thi dành cho những học sinh giỏi môn giáo dục công dân (GDCD) lớp 9.  Chỉ vì các bạn yêu thích môn GDCD.
 

Ở đó, HS được bày tỏ nhận thức, thái độ, tình cảm, quan điểm sống cũng như ý thức trách nhiệm cá nhân đối với người thân, xã hội.

Học sinh Trường THCS Phong Phú tham gia hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp sáng 23-10 – Ảnh: P.Đ.

 
Trong suy nghĩ số đông, giáo dục công dân vẫn bị xem là môn phụ trong trường phổ thông. Có lẽ vì thế, trong kỳ thi học sinh giỏi (HSG) lớp 9 và lớp 12 cấp tỉnh, thành và cấp quốc gia không có môn này. Những HSG môn GDCD của huyện Bình Chánh vì thế chỉ được dự kỳ thi cấp huyện và… hết. Các bạn không có cơ hội thể hiện mình ở kỳ thi cấp cao hơn. Cũng không có cơ hội được cộng điểm khuyến khích, ưu tiên trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 như HSG các bộ môn khác. Cũng không vì thành tích của trường hay của ngành giáo dục địa phương. Chỉ đơn giản vì các bạn yêu thích môn GDCD. Continue reading Thi học sinh giỏi giáo dục công dân