Chọn phần thưởng

Chào các bạn,

Các em nữ học sinh cấp III Lưu trú sắc tộc Sêđăng của mình tuy học văn hóa không khá không giỏi, muốn học các em phải cố gắng lắm mới đạt được học sinh trung bình, còn thường chỉ là học sinh yếu. Nhưng nếu đem so với một số các em sắc tộc thiểu số khác, các em sắc tộc Sêđăng vẫn được xếp vào hàng hiếu học chịu khó học hơn các em thuộc các sắc tộc khác. Vì vậy trong Buôn Làng Sêđăng nơi mình đang ở số các em học sinh nam nữ học đến cấp III tương đối khá đông.

Khó khăn lớn nhất các em gặp khi đến trường học là tiếng phổ thông không phải là ngôn ngữ của các em, làm cho các môn học trở nên khó hiểu đối với các em. Nếu các em không được thông cảm động viên khích lệ thường xuyên trong việc học, các em rất dễ bỏ học dở chừng. Do vậy, trong nhà Lưu trú mỗi năm học mình đều tìm cách khích lệ việc học của các em bằng những phần thưởng tập thể cũng như cá nhân.

Phần thưởng cá nhân dành cho những em đạt danh hiệu học sinh Tiên tiến. Đối với tập thể nếu kết quả học tập cuối năm trong nhà Lưu trú các em đạt được học sinh trung bình, nghĩa là không có học sinh yếu mình sẽ thưởng cho cả nhà Lưu trú đi tham quan Đà-Lạt, hoặc đi tham quan tắm biển Dốc Lết-Nha Trang một ngày theo các em chọn.

Phần thưởng cá nhân thường mình thưởng cho các em một chiếc đồng hồ đeo tay, mẫu mã vừa đẹp vừa tốt để các em có thể vừa đeo trang trí vừa để xem giờ, tiện cho những sinh hoạt trong ngày của các em, hoặc một món đồ dùng cá nhân như một đôi giày, một túi xách đeo để các em đi học. Nghĩa là mình cho các em hoàn toàn tự do chọn lựa theo nhu cầu hoặc sở thích, sau đó báo lại để mình mua đúng như các em chọn như các em thích. Cũng chính vì vậy tối thứ Hai trước giờ học bài tối ở nhà Lưu trú, mình nhắc lại với em Pie học sinh lớp Mười một:

– “Học kỳ I em Pie đã đạt được danh hiệu học sinh Tiên tiến và đã nhận được phần thưởng là chiếc đồng hồ đeo tay. Chỉ còn hai tháng kết thúc năm học Nk 2015 – 2016. Nếu cuối năm em Pie cũng đạt được học sinh Tiên tiến Yăh sẽ thưởng cho em Pie phần thưởng do em Pie chọn.”

Và em Pie giơ tay xin nói:

– “Học kỳ I mình được học sinh Tiên tiến nhưng điểm của môn Hóa chỉ được bốn điểm, bài làm giữa học kỳ II môn Hóa mình cũng được bốn điểm, nhưng môn Toán mình được tám điểm năm. Mình không biết có được học sinh Tiên tiến không, nhưng mình hy vọng nên xin Yăh cho mình chọn phần thưởng bây giờ, để lấy động lực cố gắng cho học kỳ II tốt hơn.”

– “Được! Em Pie muốn phần thưởng gì?”

– “Nếu tổng kết năm học lớp Mười một mình được học sinh Tiên tiến, xin Yăh đóng cho mình một năm tiền học thêm môn Hóa ở nhà cô. Nhà mình không có hộ nghèo, muốn học thêm ở trường phải đóng tiền. Mình muốn mẹ Sâm bớt lo cho mình vì mình không còn bố, một mình mẹ Sâm còn lo cho bốn người em.”

Matta Xuân Lành

3 thoughts on “Chọn phần thưởng”

  1. Hi Thu Hương

    Sắc tộc Sêđăng cũng như các sắc tộc thiểu số khác gần như không có chữ viết. Nếu có là do các cha Thừa Sai người Pháp, người ta gọi là các “Cố Tây” nghiên cứu cho được ít ít vậy thôi. Nên làm gì có chuyện học song ngữ Sắc tộc – tiếng Việt.

    Matta Xuân Lành

    Like

  2. Hi chị Lành,

    “Khó khăn lớn nhất các em gặp khi đến trường học là tiếng phổ thông không phải là ngôn ngữ của các em, làm cho các môn học trở nên khó hiểu đối với các em.”

    Em thắc mắc không biết các em Sêđăng có được học tiếng song ngữ Sêđăng – tiếng Việt không.

    Từ mẫu giáo đến cấp 1, cấp 2, cấp 3, các em Sêđăng có được học song ngữ Sêđăng – Việt lần nào không ạ?

    Like

Leave a comment