Ông Trần Đức Lượng – phó Tổng Thanh tra Chính phủ – Ảnh: Ngọc Hà
Trao đổi với Tuổi Trẻ, ông Trần Đức Lượng – phó tổng Thanh tra Chính phủ, phó trưởng Ban chỉ đạo đề án 137 về đưa nội dung phòng chống tham nhũng vào chương trình giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng – cho biết: Continue reading Điều tiết chương trình học để giảng dạy phòng chống tham nhũng
Đồng cảm với bức xúc của nhiều phụ huynh về việc kèm cặp dạy dỗ con em ngoài trường học, một nhà báo đã sáng tạo chương trình “Tương lai sáng” kết nối hữu hiệu giữa cha mẹ, con em với các “ gia sư mạng” trên phố núi …

Continue reading Giải pháp mới giảm nạn học thêm trên Tây Nguyên
(Dân trí) – Tỷ lệ sinh viên hệ chính quy năm học 2011 – 2012 tăng 16%, trong khi đó, quy mô đội ngũ giảng viên lại khá khiêm tốn, đội ngũ giảng viên có trình độ tiến sĩ hoặc có chức danh khoa học còn quá ít và chiếm tỉ lệ thấp.




Học sinh làm gì khi thi xong ?
LD – Nếu như ở miền Trung, miền Bắc…, một gia đình nghèo, phải vay mượn cho con cái thực hiện giấc mơ đổi đời bằng cách học đại học, và sẽ trở thành “tấm gương” của hàng xóm thì ngược lại ở nhiều địa phương của Đồng bằng sông Cửu Long, điều đó sẽ bị miệt thị kiểu “thân ốc mà bày đặt đòi mang mai rùa”. Chính sự khinh rẻ này là nguyên nhân chính dẫn đến nhiều bi kịch đẫm nước mắt và máu trong thời gian qua…

Anh Đinh Ngọc Bảo – chồng chị Nhân. Ảnh: H.V.M Continue reading Cà Mau – những bi kịch mang tên “cho con học đại học”
VnExpress – Nằm trong khuôn viên quán cơm Nụ Cười 3, quầy sách đồng giá tuy nhỏ nhưng có nhiều loại khác nhau để phục vụ người đọc, thực khách.
Đình Phúc
(Dân trí) –Trong đợt thi học kỳ 2 của học sinh khối 12 Trường THPT Cao Thắng (TP Huế) vào tháng 4 vừa qua, cô Hoàng Thị Mai -hiệu trưởng nhà trường đã đột xuất yêu cầu các giáo viên môn Toán, Anh Văn, Địa, Sinh cùng làm đề thi của các em để đánh giá chất lượng.

Continue reading TP Huế: Cho giáo viên làm đề thi của học sinh để kiểm tra chất lượng?
TN – Văn phòng Chủ tịch nước đang thực hiện một cuộc khảo sát trực tiếp ở 15 tỉnh thành trên cả nước về việc dạy đạo đức cho học sinh. Đây là vấn đề được lãnh đạo nhà nước xem trọng hàng đầu trong công cuộc đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục – đào tạo sắp tới.
![]() Việc giảng dạy đạo đức, kỹ năng ứng xử trước cuộc sống cho học sinh vẫn còn bị xem nhẹ – Ảnh: Đào Ngọc Thạch |
Continue reading Dạy đạo đức trong nhà trường: Nhồi nhét kiến thức “cao siêu”
Dantri
Chất lượng các trường công khác nhau nên phụ huynh hoặc phải chạy đua hoặc phải chấp nhận cho con mình vào trường chất lượng không tốt.
Bé Ngân, con chị H. Thy, ngụ quận Gò Vấp – TPHCM, năm nay vào lớp 1. Theo tuyến, cháu sẽ học ở Trường Tiểu học Chi Lăng của quận nhưng chị Thy lại muốn xin cho cháu học ở Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng, quận 1. Chị Thy cho biết mình công tác tại một ngân hàng có văn phòng tại quận 1. Nếu con chị được chấp nhận học ở quận 1 sẽ rất thuận lợi cho việc đưa đón cháu, đồng thời chị cũng rất hài lòng vì đây là trường “nổi tiếng”.
Trong giờ học của học sinh lớp 1 Trường Tiểu học Võ Trường Toản, quận 10, TPHCM.
(Dân trí) – “Việc cho học sinh uống thuốc chỉ có một cô làm thôi, làm gì phải xỉa xói người ta, không nên nặng nề quá không hay. Bỏ thuốc cho học sinh ngủ, trường mầm non có hoài, không có vấn đề gì lớn”.
Continue reading “Bỏ thuốc cho học sinh ngủ, trường mầm non có hoài” (!)