
Lẽ ra xã hội phải cổ vũ việc mỗi người đều có thể ghi bằng chứng để làm sáng tỏ nhiều nỗi bất bình, sao lại có chuyện nói cấm hay không cấm học sinh ghi âm giờ giảng? Nhất là trong thời đại ngày nay, khi internet, mạng xã hội đang rùng rùng phát triển, được coi như một biểu hiện rực rỡ cho tính công khai, minh bạch và quyền thông tin của mọi cá nhân.
LTS: Xung quanh câu chuyện học sinh ghi âm “cô giáo chửi”, dư luận đang có rất nhiều luồng ý kiến khác nhau. Mới đây, Tuần Việt Nam nhận được bài viết của tác giả Linh Thủy bàn về quyền thông tin và ghi lại bằng chứng của mỗi cá nhân. Nhận thấy đây là chủ đề đáng bàn và để rộng đường dư luận, Tuần Việt Nam xin trân trọng đăng tải. Rất mong nhận được nhiều bài viết, ý kiến của các quý bạn đọc.
Mười năm trước, sinh viên trường tôi cũng rất bất bình về việc một thầy giáo mắng mỏ sinh viên vô tội vạ trên lớp. Thưa với trường mãi không thấu, một nhóm quyết định ghi âm để làm bằng chứng.
Continue reading Học sinh ghi âm giáo viên: sao lại cấm? →