Chào các bạn,

Chúng ta dạy học trò, dạy con cái, dạy em út, dạy người cấp dưới, dạy đệ tử cách sống hàng ngày—khiêm tốn, thành thật, yêu người, can đảm, dịu dàng, trí tuệ…  Và chúng ta có đủ những bài giảng mo-ran dài dằng dặc của chính ta, cũng như những bài giảng cổ truyền của các bậc đại sư đã được truyền tay qua nhiều thế hệ, để làm khí cụ trợ giảng.

Nhưng tất cả những thứ đó chỉ có thể làm 10% việc dạy.   90% của việc dạy là cách sống của chính ta.  Cách sống của ta có “dạy” điều miệng ta “dạy” không?  Nếu miệng ta và các bản văn ta trao tay dạy A+, mà cách sống của ta nói A-, thì đương nhiên là các học trò của ta chỉ học A-.

Continue reading Chuyển tải nghệ thuật sống →

Chào các bạn,

Rất nhiều khi ta cảm nhận hay hiểu một điều gì đó rất mơ hồ, chẳng biết nó rõ ràng là thế nào. Ví dụ:

– Bữa nay anh thấy sao? À, vui thì cũng không vui, buồn cũng không buồn, bình thường thì cũng chẳng bình thường. Cứ thấy trong người sao sao ấy. Chẳng biết nữa.

– Sao lại nói cái biết bình thường là chưa biết, mà phải là cái biết của “Ngộ” mới gọi là biết? À, thì kinh sách nói vậy, mình nói theo kinh sách mà.

– Chúa Ba Ngôi là gì? Một Chúa Ba Ngôi là sao? Ờ, thì đó là điều luật giáo hội dạy phải tin một Chúa ba ngôi. Sao biết được?

– Sao lại nói độc quyền kinh tế thì giá cả tăng và phẩm chất giảm? Ờ, thì sách kinh tế nói vậy?

Các bạn, những điều mơ hồ, mà ta không giải thích rất rõ được, chính là biên giới của mức hiểu biết của ta.

Continue reading Hiểu và chuyển tải kiến thức thế nào? →

Chào các bạn,

Hầu như mọi truyền thống tâm linh đều cho rằng thời đại chúng ta đang sống là thời mạt pháp, thời con người xuống dốc về đời sống tinh thần, thời chủ nghĩa vật chất thống trị. Và chúng ta chấp nhận điều đó như là một vấn đề định mệnh, hay chu kỳ, hay “thời”. Gặp thời thế thế thời phải thế.

Nhưng điều này không có lý. Chúng ta có cơ hội chia sẻ kiến thức hơn xưa hàng triệu lần. Ngày xưa không có sách, ngày nay ta không cần sách vì internet đã có ở khắp nơi. Ngày xưa đa số người thất học, ngày nay hầu như mọi người đều biết đọc biết viết. Vậy thì ta phải hiểu biết hơn, sao ta lại “mạt” thêm được?

Continue reading Tỏa sáng cho đến khi tàn rụi →