GV vã mồ hôi trên cung đường lầy lội

Mùa mưa Tây Nguyên trút nước thực sự là “cơn ác mộng” đối với các giáo viên (GV) cắm bản dạy học tại buôn Đắk Sar, xã Đắk Nuê, huyện Lăk, tỉnh Đắc Lắc. Bởi sau mỗi cơn mưa lại thảm lên cung đường một “lớp nhựa” thách thức nghị lực cắm bản gieo chữ của GV vùng khó.

Continue reading Đắc Lắc: Chuyện chưa kể về một bản Mông nghèo hiếu học →

vnexpress
“Ăn, ngủ” với các môn thi khối A, nhưng Tuấn thất vọng khi kiến thức chuyên sâu Lý, Hóa ít được sử dụng khi vào đại học. Còn với những bạn chọn cánh cửa trung cấp, thời gian 3 năm học THPT là quá dài.
> ‘Chúng ta nợ xã hội một cuộc cải cách giáo dục’

Theo PGS Văn Như Cương, nền giáo dục của ta đang chệch hướng ở cả ba câu hỏi: Học để làm gì học cái gì và học như thế nào? Ảnh: Hoàng Hà.

Sau khi tốt nghiệp ĐH Thương mại, nộp hồ sơ khắp nơi nhưng Nguyễn Văn Hoài vẫn không xin được việc. Để tồn tại ở thành phố, cậu tạm xin vào làm nhân viên kỹ thuật tại một công ty ở khu công nghiệp Nam Thăng Long. Sau hai tháng làm việc, nhờ tiếp thu nhanh và hoàn thành tốt nhiệm vụ, Hoài được cất nhắc lên làm nhóm trưởng. Cậu dần cảm thấy, công việc kỹ thuật mới phù hợp với mình và quyết định gắn bó với khu công nghiệp.

Continue reading Nỗi buồn của bạn trẻ về giáo dục Việt Nam →

vnexpress
Từ Cameroon, anh Michael Nkwenti Ndongfack tham gia chương trình đào tạo tiến sĩ trực tuyến ở tận Malaysia và dự định bảo vệ luận án qua Skype, một ứng dụng đàm thoại qua mạng.

Nhiều trường đại học tin rằng học tập trực tuyến sẽ trở thành cách tiếp cận tri thức phổ biến nhất trong tương lai. Ảnh: chinasmack.com.

Ndongfack, một công chức nhà nước, không thể tìm một chương trình đào tạo tiến sĩ về thiết kế và công nghệ xây dựng tại Cameroon. Vì thế anh quyết định chi khoảng 10.000 USD cho Đại học Mở Malaysia tại thành phố Kuala Lumpur để lấy bằng tiến sĩ, AFP đưa tin.

Continue reading Đại học ảo bùng nổ ở châu Á →

vnexpress
“Ngành giáo dục cần tập trung giải quyết một số vấn đề bức xúc như dạy thêm học thêm không đúng quy định, hiện tượng lạm thu, thiếu trung thực trong thi cử, bạo lực học đường, vi phạm đạo đức nhà giáo”, Chủ tịch nước Trương Tấn Sang viết thư nhân ngày khai trường.
> Bộ Giáo dục: ‘Khoản thu ngoài học phí là có thật’

Chủ tịch nước Trương Tấn Sang. Ảnh: TTXVN.

VnExpress trân trọng giới thiệu bức thư của Chủ tịch nước:

Continue reading Chủ tịch nước nhắc nhở ngành giáo dục giải quyết lạm thu →

vnexpress
PGS Trần Đình Thiên cho rằng, chúng ta đang loay hoay chưa dám từ bỏ những cái cũ kỹ. Còn TS Lê Trường Tùng đề xuất, cần tổ chức bình dân học vụ để mỗi người đều biết đọc – viết, biết tin học và tiếng Anh.
> ‘Đổi mới giáo dục không thể ngẫu hứng’

PGS Trần Đình Thiên: “Chúng ta đang nợ xã hội một cuộc cải cách về giáo dục”. Ảnh: Hoàng Thùy.

Ngày 11/8, tại hội thảo “Đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục Việt Nam trong môi trường công nghệ thông tin”, PGS Trần Đình Thiên, Viện trưởng Viện Kinh tế Việt Nam nhấn mạnh, CNTT phải là công cụ mới để tổ chức lại hệ thống giáo dục đi kèm những thiết chế giáo dục tương ứng.

Continue reading ‘Chúng ta nợ xã hội một cuộc cải cách giáo dục’ →

vnexpress
Để qua dòng sông Nậm Na (Lai Châu) đang cuộn chảy, trẻ em, người lớn ở bản U Ra muốn đi làm, đi chợ, đi học… đều phải đứng trên miếng ván rồi trượt theo sợi dây cáp sang bờ bên kia, trong suốt 3 năm nay.

Bản U Ra, xã Huổi Luông (Phong Thổ, Lai Châu) nằm bên bờ sông Nậm Na, đối diện với quốc lộ 100 và cách trung tâm huyện chỉ khoảng 10 km. Cả bản có 61 hộ dân, với gần 400 nhân khẩu. Nhưng để sang được quốc lộ vào mùa mưa, người dân trong bản chỉ có cách duy nhất là vượt sông bằng sợi dây cáp và một tấm ván tại “bến cáp U Ra”.

Người dân bản U Ra đu cáp qua sông. Ảnh: Thanh Hóa.

Mùa mưa, nước sông Nậm Na cuồn cuộn chảy. Người dân buộc chặt xe máy trên tấm ván rồi ngồi luôn lên xe để qua sông. Dù sợ độ cao và chóng mặt nhưng hàng ngày nhiều phụ nữ vẫn phải nhắm mắt qua sông để đi chợ và mua sắm những vật dụng cần thiết.

Continue reading Đu dây cáp vượt sông dữ tới trường →

Quy chế tuyển sinh 2012, bổ sung quy định thí sinh là người dân tộc thiểu số, thí sinh có hộ khẩu thường trú từ 3 năm trở lên, tính đến ngày nộp hồ sơ xét tuyển tại các huyện nghèo theo quy định tại Nghị quyết số 30a/2008/NQ-CP ngày 27/12/2008 của Chính phủ, nếu học 3 năm cuối cấp và tốt nghiệp trung học phổ thông tại các huyện này, thì Hiệu trưởng các trường xem xét, quyết định xét tuyển cho vào học. Những thí sinh này, sau khi nhập học, được học bổ sung kiến thức 1 năm học, trước khi vào học chính thức. Chương trình bổ sung kiến thức do Hiệu trưởng các trường quy định.

Theo Vietnam+

Quang cảnh buổi tọa đàm.
(Ảnh: Đỗ Thúy/Vietnam+)