Lưu trữ theo thẻ: Giáo dục

EF: Việt Nam xếp thứ 7 Châu Á về trình độ Anh ngữ

EF-EPI

Bài khảo sát được thực hiện trên toàn cầu bởi hơn 950.000 người trưởng thành đến từ 72 quốc gia và vùng lãnh thổ, đưa ra những nhận định về mối tương quan giữa năng lực Anh ngữ và thu nhập, sự đổi mới, và chất lượng cuộc sống.

ef1ZURICH, Thụy Sỹ, Ngày 19 tháng 11 năm 2016 – Theo bảng xếp hạng năng lực Anh ngữ EF EPI (viết tắt của EF English Proficiency Index) do tổ chức giáo dục quốc tế EF Education First công bố hôm nay, người trưởng thành ở Hà Lan nói tiếng Anh tốt nhất thế giới, theo sát bởi Đan Mạch và Thụy Điển. Trong các nước Châu Á, Việt Nam xếp thứ 7 về trình độ Anh ngữ. Các nước Lào, Libya và I-rắc đang xếp cuối trong bảng xếp hạng.

Đọc thêm trên CVD

Môn giáo dục công dân: Khó, khô và… khổ

  • CÔ VŨ THỊ PHƯƠNG CHI (HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THCS MINH ĐỨC, Q.1, TP.HCM)
  • 29.05.2009, 14:15

TTCT – Bộ Giáo dục – đào tạo (GD-ĐT) đang có những động thái đánh giá một cách toàn diện về những bất cập trong việc dạy học môn Giáo dục công dân (GDCD). Nhằm mục tiêu định hướng, hình thành ý thức, tư cách đạo đức của học sinh trong thời đại mới, chương trình sách giáo khoa về môn học này đang khiến cả giáo viên lẫn học sinh gặp khó khăn trong việc cảm thụ và ứng dụng. Giáo viên gọi môn học này là môn “3K”: khó, khô và khổ (!).

Môn giáo dục công dân: Khó, khô và... khổ
Một tiết học GDCD ở Trường THPT Phan Đăng Lưu, TP.HCM – Ảnh: H.HG.

Đọc tiếp trên CVD

Thầy Huỳnh Lý, “ông Bụt” của tôi

Giáo sư Huỳnh Lý

Mai An Nguyễn Anh Tuấn

Trong cuộc sống, đôi khi con người ta rơi vào tình huống bi kịch, những trạng thái u uất, đau đớn cùng cực, và khi ấy thường có một điều gì đó vụt mách bảo tựa một cẩm nang phải giở ra lúc cần kíp, như một ông Bụt của tuổi thơ bất ngờ xuất hiện để an ủi, giải tỏa cho ta không ít điều mắc mớ, hoặc kìm giữ chân ta khỏi rơi vào cái hố tuyệt vọng…

Đọc tiếp trên CVD

Báo Tiền Phong trao học bổng Đọt Chuối Non lần thứ 8 – Đầy niềm vui và khát vọng mạnh mẽ

 Xem toàn bộ Gallery

Chương trình trao học bổng Đọt Chuối Non lần thứ 8 của báo Tiền Phong đã thành công tốt đẹp. Nắng hồng tươi, hàng nghìn cử tọa chăm chú lắng nghe và theo dõi những câu chuyện cảm động, tuyệt vời về hiếu học, hiếu thảo, vượt khó của 97 học sinh phổ thông 2 tỉnh Đắk Lắk, Đắk Nông được giới thiệu lên nhận học bổng.

Học bổng ĐCN lần thứ 8 đã trao cho 97 học sinh 2 tỉnh Đắk Lắk và Đắk Nông
Học bổng ĐCN lần thứ 8 đã trao cho 97 học sinh 2 tỉnh Đắk Lắk và Đắk Nông

Đọc tiếp Báo Tiền Phong trao học bổng Đọt Chuối Non lần thứ 8 – Đầy niềm vui và khát vọng mạnh mẽ

Bức thư “Xin thôi làm chiến binh” của thầy giáo thay lời ngàn học sinh

Bức thư “Xin thôi làm chiến binh” của thầy giáo thay lời ngàn học sinh

Tác giả bức thư là anh Nguyễn Tuấn Hải – người sáng lập trường Eton Grammar School, từng tốt nghiệp ĐH Princeton (Mỹ) và có 20 năm gắn bó với các hoạt động giáo dục.

Bức thư “xin thôi làm chiến binh” của anh như một lời nói thay nhiều học sinh.

“Sau mười hai năm ngồi trên ghế nhà trường, con đã đến tuổi trưởng thành và con đã có thể tự đặt cho mình câu hỏi : “Mình là ai và mình muốn gì? ” nhưng con đều bất lực trước chúng, thưa thầy và thưa cô!” – anh viết. Đọc tiếp Bức thư “Xin thôi làm chiến binh” của thầy giáo thay lời ngàn học sinh

Học bổng Đọt Chuối Non qua 8 lần tổ chức – Lan tỏa những mầm thiện xanh tươi

 Xem toàn bộ Gallery

           Mỗi lần chương trình học bổng giới thiệu thêm những tấm gương sáng, xã hội như hồng hào thêm với các nhân cách tốt đẹp, ngay từ tuổi bé thơ đã nỗ lực vượt khó phi thường để theo đuổi việc học, băng qua mọi thử thách nghiệt ngã của số phận để vươn lên, hoặc giấu kín nỗi đau riêng mình mà lạc quan phấn đấu, xoa dịu nỗi buồn thương lam lũ cho các đấng sinh thành…

Cần sớm chấm dứt tình trạng đơn ngữ ở Việt Nam

08/09/2016 02:33TS – Trần Trọng Dương*

Từ thế kỷ X đến năm 1945, Việt Nam luôn là lãnh thổ sử dụng song ngữ (Hán- Việt, với hai văn tự chữ Hán và chữ Nôm), có khi là tam ngữ (Hán, Việt, Pháp) trong thời Pháp thuộc. Theo TS Trần Trọng Dương, cần sớm chấm dứt tình trạng đơn ngữ hiện nay và giải pháp thỏa mãn tất cả các chiều kích và các khía cạnh về lịch sử, chính trị, văn hóa, xã hội của Việt Nam là chính sách tam ngữ Việt – Anh – Hán.


Văn bản về “chủ nghĩa anh hùng cách mạng” của Hồ Chủ tịch, vừa dùng tiếng Hán hiện đại vừa dùng tiếng Việt. Nguồn: Bảo tàng Hồ Chí Minh. Ảnh: Đình Hưng.

Đọc tiếp trên CVD

Tình người… để gió cuốn đi

Ký sự của Hoàng Thiên Nga

         Giữa vô số bộn bề lo toan của cuộc sống, dòng chảy thiện lành của tình người nhân hậu nhằm nâng đỡ những phận đời không may vẫn cứ trào dâng mạnh mẽ, lan rộng, khiến xã hội trở nên đẹp đẽ, đáng sống hơn. Cao nguyên Đắk Lắk là một trong những nơi mà dòng chảy trong veo đó luôn cuồn cuộn, nồng ấm.

Bs Huỳnh Thanh Hiển chúc mừng chi nhánh DCTT BMT thành công

Bs Huỳnh Thanh Hiển chúc mừng chi nhánh DCTT BMT thành công

Đọc tiếp trên CVD

Khi tốt đã nhập cung

Dương Quốc Việt

Công danh vốn nghiệt ngã, có được mấy ai thành danh, mà bức tranh hiện thực của nó như có người đã mô tả: “Cánh đồng hoang xương trắng điêu tàn/ Chỉ một vài khóm hoa bên cỏ dại”. Nhưng không sao, thế giới của những đam mê, khát vọng lao động sáng tạo, vẫn không vì thế mà nản lòng, ngưng nghỉ, bởi dẫu không thành danh, thì người ta vẫn làm nên những giá trị nào đó cho chính cuộc đời mình, tức là “thành nhân” vậy! Và sẽ ra sao trong “chốn công danh”, nếu ở đó xuất hiện những kẻ “ngồi nhầm chỗ”?

Đọc tiếp trên CVD

Mạng lưới “Thành phố học tập toàn cầu” của UNESCO

Moet – 19/08/2016

Học tập suốt đời không phải là một khái niệm mới. Trong thực tế, nó hiện hữu xuyên suốt quá trình tồn tại của loài người như một phần của tái sản xuất xã hội và ăn sâu bám rễ vào tất cả các nền văn hóa và văn minh.

Đọc tiếp trên CVD

ĐH xuất sắc VN đang ở đâu? – 2 bài

  • ĐH xuất sắc VN đang ở đâu?
  • Mục tiêu quá cao so với thực tiễn

***

ĐH xuất sắc VN đang ở đâu?

Thanh Niên: Còn vài năm nữa là tới 2020 nhưng mơ ước có một ĐH đẳng cấp quốc tế vẫn mông lung khi mà ĐH Việt – Đức và ĐH Khoa học và công nghệ Hà Nội được thành lập nhằm đáp ứng mục tiêu này vẫn chưa bứt lên được, ngay cả khi so sánh với các trường ĐH trong nước, dẫn đến việc mới đây Chính phủ đã phải chuyển cơ quan chủ quản của 2 ĐH này.
Sinh viên ĐH Việt - Đức giới thiệu sản phẩm nghiên cứu khoa học của trường - Ảnh: Hà Ánh
Sinh viên ĐH Việt – Đức giới thiệu sản phẩm nghiên cứu khoa học của trường – Ảnh: Hà Ánh

Đọc tiếp trên CVD

Người làm chuyện bao đồng ở Hội An

NDT – 04/03/2016 – 22:16 PM

Nhiều người ở các vùng đất khác của Việt Nam và cả người nước ngoài vài năm gần đây đã chọn Hội An như một nơi để nghỉ ngơi, sáng tạo nghệ thuật, mở quán xá, kinh doanh. Trong làn sóng đó, Đặng Hương Giang, một trí thức Hà Nội đã thuyết phục được chồng – một người Mỹ và hai con dừng chân tại Hội An để thực hiện giấc mơ với nhiều người là viển vông: tổ chức các lớp đại học không giảng đường, đi xin tiền làm công viên công cộng, dạy nông dân cách trồng rau hữu cơ, nghiên cứu về cách làm hàng rào ở làng quê, tổ chức nghiên cứu và kiểm tra mức độ sạch của nguồn nước…


Những tín hiệu vui trong mọi hoạt động của Đặng Hương Giang đã khiến chị và những người cộng sự tại Trung tâm ngày càng “sung” hơn nữa.

Đọc tiếp trên CVD

Giới thiệu một số dự án thúc đẩy tính liêm chính trong thanh niên

du-an-liem-chinh-thanh-nien

TT – Trong những năm gần đây, với sự hỗ trợ và gợi cảm hứng từ những chương trình nổi bật như Sáng kiến Phòng, chống tham nhũng (VACI) do Thanh tra Chính phủ phối hợp với Ngân hàng Thế giới tổ chức, ngày càng có thêm nhiều các bạn trẻ tiên phong trong việc xây dựng các dự án với mục tiêu lan toả giá trị sống liêm chính, trung thực, minh bạch đến với mọi người.

Đọc tiếp trên CVD

Từ trường phố huyện tới đại bản doanh Google

Ký sự
Hoàng Thiên Nga

            Để được gặp, làm việc và học hỏi từ những con người xuất sắc nhất thế giới, để mỗi sản phẩm mình làm ra có đến cả tỉ người dùng, cậu học trò phố huyện Trương Anh Minh đã vượt qua mọi thử thách, tự tin bước thẳng vào đại bản doanh của gã khổng lồ công nghệ Google !

Bà ngoại vui mừng biết tin Minh trúng tuyển vào Google
Bà ngoại vui mừng biết tin Minh trúng tuyển vào Google

Đọc tiếp trên CVD

Sách giáo khoa lịch sử: hiện trạng và giải pháp

HTN – Bùi Thiết – 06/02/2015

(Góp bàn về sách giảng dạy lịch sử trong trường phổ thông)

Sách giảng dạy lịch sử cho học sinh phổ thông hiện nay, theo chỗ tôi biết gồm có hai loại: một là Truyện kể lịch sử dành cho cấp I, hai là Giáo khoa lịch sử dành cho cấp II và III. Trong phạm vi bài này, tôi sẽ không bàn về việc có nên hay không nên đối với hai loại sách trên, mà đi vào nội dung lịch sử mà cả hai loại sách đã thể hiện.

Đọc tiếp trên CVD